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关注核心素养 构建美妙课堂——足球投注app万博下载第八届“美妙课堂”公开展示活动圆满举行

        为进一步深化课程改革,推进学科素养落地,深度推动高品质示范高中创建工作,加强兄弟学校间的交流与合作,我校于2018年12月4日举办了以“关注核心素养 构建美妙课堂”为主题的第八届“美妙课堂”公开展示活动。

        本次活动特邀苏州高新区教研室进行指导,来自江苏省苏州实验中学、西安交通大学苏州附属中学、南京师范大学附属中学、南京市田家炳高级中学的专家、教师与我校骨干教师进行了“同题异构”的课堂教学研讨。此外,江苏省教研室化学教研员和苏州市知识产权专家给我校师生、高一年级学生家长和区内外部分初中校学生家长开设了2场专题讲座。

        8:30开始,来自市内外的20余所兄弟学校的200多位同仁们和本校各年级的46位学生家长代表陆续来校,新疆班预科年级的学生志愿者们热情接待、引导。


        教师们的课堂聚焦核心素养,精彩纷呈。

        语文课,我们既体味到了祥林嫂“我真傻,真的”中那饱含的辛酸与血泪;又看到了项羽那“力拔山兮气盖世”的豪情和“时不利兮骓不逝”的哀惋;还领略了孙犁悼念亡妻时,朴实文字中所蕴含的深情;更接受了一场烟火味与生活气息满溢的作文课熏染。


            数学课,向量、抛物线、平均变化率、圆、最值等,带我们进入了数形结合、学理并具的理性世界。


            英语课,给我们详尽讲解了乔布斯经典名言“Stay Hungry, Stay Foolish(求知若饥,虚心若愚)”的深刻意蕴;带学生们回忆了快乐的过往,绘制自己的“快乐手册”。


          生物课,让我们了解育种科学家们如何在耕地面积仅占世界耕地总面积的7%的情况下解决占世界总人口22%的人们的吃饭问题;让我们明晰绿色植物神奇光合作用的原理。


           美术课,通过一些现代主义美术代表画家自身从具象到意象、抽象形式的转变,开拓学生视野,引导他们理解西方现代主义美术的欣赏特点,初步学习用视觉艺术的语言去欣赏美术作品。

            其它学科,皆是特色各具,各美其美,美美与共。






           听课师生们聚精会神,收获满满。


        本次活动,开课34节,基本覆盖了高中阶段的全部课程,还包括了我校江苏省新能源汽车工程课程基地的校本课程、高一年级瑜伽和茶艺等特色课程。

        新能源汽车工程课程,通过反思当下汽车普遍存在的能源消耗、环境污染、交通拥挤、事故频发、停车困难、功能少等问题,经研究小组提出设计方案并交流讨论后,畅想出智能互联、自动驾驶、共享出行、新能源驱动的未来汽车。

         茶艺课程,伴着《潇湘水云》的古琴曲声,茶艺老师让我们见识了茶道六君子(茶则、茶针、茶漏、茶夹、茶匙、茶筒),给我们展示了茶艺之泡茶的基本流程,还讲述了茶艺与中医养生的关联性。


           瑜伽课程,轻松愉悦,在轻音乐的悠扬回荡中,先山式、仙人掌式,帮助学生放松、舒展;后犁式,再婴儿式,让血液充分回流到头部。一节课下来,感到心情无比舒畅与平静。


        下午,我校高一和区内外初三学生家长600余人,来校聆听了专家的讲座。专家们的讲座紧扣时代脉搏,高效实用。江苏省教研室教研员、正高级教师、特级教师赵华老师的讲座《联智敦品:新时代高中教育的育人视角》,讲述了新时代高中教育对人的唤醒和点燃作用,提出学校和家庭要重视语言的“愿力”和温润品格的影响力,并针对新高考在录取模式、考试科目、考试时间、计分方式等方面的重大变化,给予学生选考、家长择校、学校课程设置方面的专业性指导和建议。


        杨慧红老师《浅谈实际生活中的知识产权》,从生活中的DVD专利事件说起,联系到中美贸易中的知识产权争端,进而逐步阐释商标权、专利权、著作权等都是知识产权的范畴。只有知识产权不断深入生活,我们才能知道哪些事情做了会侵犯他人权益、会触犯法律法规,也可以避免被他人侵权,保护自身的合法权益。


        美妙课堂,聚焦素养。此次活动中,教师们的课堂教学聚焦核心素养,视野开阔,构思精妙,重视学生知识的生成与能力的培养;专家们的讲座贴近实际,关注新课改,导向性强,得到了高新区教研室专家和校内外同仁们的欢迎与称赞。日后,我校师生们仍将在日常教育教学活动中继续贯彻美妙课堂的活动主旨,求真向善,与美同行。

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